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Year: 2024
Type: Clinical study
Topic: Biofield and Energy Healing - Research and Comparative Studies
Category: Biofield / Energy medicine
Subcategory:
Publication language:
Title: EN: The Reiki attunement from an objective, exploratory perspective, with inconclusive biofield feedback.
SP: La Iniciación de Reiki desde una perspectiva de investigación exploratoria objetiva no concluyente con Biorretroalimentador multimedia.
DE: Die Reiki-Einweihung aus einer objektiven, forschenden Perspektive, mit nicht schlüssig mit Biofeld-Feedback.
Authors: Alfredo Aguilera Saldaña; José López Palacios;Edna Rodríguez Vizcaíno; José Luis Sánchez Zaragoza; Elvira Zavala Guzmán; Norma Teresa López Fuentes; Nicolás Benedetti Ariza; Mirta Iris Larrea
Location:
Mexico - Alianza Reiki de Mexico, Guanajuato
Reference:
A. Aguilera Saldaña et all "La Iniciación de Reiki desde una perspectiva de investigación exploratoria objetiva no concluyente con Biorretroalimentador multimedia" 03.2024 https://alianzareikidemexico.blogspot.com/estudio/202403/iniciacion
Abstract:
Objective: To measure and compare biofeedback data of the energetic state of people receiving a Reiki attunement in person and a remote attunement. The aim is to develop guidelines for integration, methodological and philosophical development, acceptance and co-operation in order to establish consistency and equivalence between the two approaches.

Methodology: The observations of the Reiki initiation, both the personal initiation and the remote initiation, were carried out by analysing the energetic manifestations of the auric field during the initiation processes. The device used was a multimedia biofeedback system: the IES Aura Cloud 3D from the AuraCloud Suite, developed by Inneractive Enterprises, Inc.

The 11 participating attunement recipients are located in Guanajuato, Mexico, and are members of the Reiki CEAAN School. The attunement teachers are located in Guanajuato, Mexico, Chile and Argentina. One teacher in Mexico offers both personal and distance attunement, while two teachers (in Chile and Argentina) attune the 11 participants in Mexico via distance attunement. The participants were initiated into three different Reiki systems: Reiki CEAAN, Reiki Okuna and Reiki Usui. The participants who received the attunement had different levels of attunement or were about to be attuned (newcomers).

Results: Although the results of the biofeedback tests provided a variety of data, for the purposes of this study we looked primarily at auric changes during the initiation process, both before and during the in person or remote initiation.

Inconclusive considerations: This study, conducted with biofeedback equipment, captures the energetic transmissions that occur when energy is sent and received during the initiation. The auric energetic results of the initiation process, whether in person or remotely, appear to be similar in terms of aura colour at the end of the initiation.

However, further studies should be conducted to investigate possible similarities or differences between in-person and remote initiations.
Résumé :
L'initiation au Reiki d'un point de vue objectif et exploratoire, avec un retour d'information non concluant sur le biochamp.

Objectif : Mesurer et comparer les données de biofeedback de l'état énergétique des personnes recevant une harmonisation de Reiki en personne et une harmonisation à distance. Le but est d'élaborer des lignes directrices pour l'intégration, le développement méthodologique et philosophique, l'acceptation et la coopération afin d'établir une cohérence et une équivalence entre les deux approches.

Méthodologie : Les observations de l'initiation au Reiki, tant l'initiation personnelle que l'initiation à distance, ont été réalisées en analysant les manifestations énergétiques du champ aurique pendant les processus d'initiation. L'appareil utilisé était un système de biofeedback multimédia : l'IES Aura Cloud 3D de la suite AuraCloud, développée par Inneractive Enterprises, Inc.

Les 11 personnes qui ont reçu l'initiation sont situées à Guanajuato, au Mexique, et sont membres de l'école Reiki CEAAN. Les enseignants sont situés à Guanajuato, au Mexique, au Chili et en Argentine. Un enseignant mexicain propose une harmonisation personnelle et à distance, tandis que deux enseignants (au Chili et en Argentine) accordent les 11 participants au Mexique par le biais d'une harmonisation à distance. Les participants ont été initiés à trois systèmes de Reiki différents : Reiki CEAAN, Reiki Okuna et Reiki Usui. Les participants qui ont reçu la syntonisation avaient différents niveaux de syntonisation ou étaient sur le point d'être syntonisés (nouveaux venus).

Résultats : Bien que les résultats des tests de biofeedback aient fourni une variété de données, aux fins de cette étude, nous avons examiné principalement les changements auriques pendant le processus d'initiation, à la fois avant et pendant l'initiation en personne ou à distance.

Considérations non concluantes : Cette étude, menée à l'aide d'un équipement de biofeedback, capture les transmissions énergétiques qui se produisent lorsque l'énergie est envoyée et reçue pendant l'initiation. Les résultats énergétiques auriques du processus d'initiation, que ce soit en personne ou à distance, semblent être similaires en termes de couleur de l'aura à la fin de l'initiation.

Cependant, d'autres études devraient être menées pour étudier les éventuelles similitudes ou différences entre les initiations en personne et à distance.
Link: https://alianzareikidemexico.blogspot.com/estudio/202403/iniciacion